Class 6 hindi chapterr question answer पार नजर के

 

Class 6 hindi chapter 6 par Najjar k question answer 

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NCERT Solution for Class 6 Hindi Chapter 6  Question Answer par Najjar k

कठिन शब्दार्थ-Class 6 hindi chapter 6 question answer - सुरंगनुमा= गुफा की तरह। सिक्योरिटी= सुरक्षा चुनिंदा= चुने हुए, प्रमुख निरीक्षक - देखने वाले । सन्देहास्पद - सन्देह होने की दशा में। हरकत= क्रिया-कलाप खैरियत= कुशलता। लाजिमी - यन्त्रों से बना । उचित, जरूरी। स्पेससूट= अन्तरिक्ष में जाने पर पहनी जाने वाली ड्रेस प्रशिक्षण= काम करने की ट्रेनिंग। परिवर्तन - बदलाव उष्णता - गर्मी। अक्षम= असमर्थ सुचारु= अच्छी तरह, अडिग= स्थिर, अवलोकन - • देखना। गिर्द - पास, निकट, गलतफ़हमी= गलत सोच। दरख्वास्त= प्रार्थना 

पाठ का सारclass 6 hindi chapter 6 summary - 'पार नजर के' कहानी के लेखक जयन्त विष्णु नार्लीकर हैं। छोटू के पापा एक सुरंगनुमा रास्ते से काम पर जाया करते थे। छोटू भी उस रास्ते जाना चाहता था, परन्तु वह रास्ता आम आदमी के लिए बन्द था। छोटू अपने पापा का सिक्योरिटी पास लेकर सुरंग के अन्दर गया, परन्तु उसे सिपाहियों ने पकड़कर वापिस भेज दिया। छोटू ने अपने पापा से जानना चाहा, तो उसके पापा ने बताया कि वहाँ विशेष सूट पहनकर जाना पड़ता है।class 6 hindi chapter 6

तब दूसरे दिन छोटू ने टीवी स्क्रीन पर अंतरिक्ष यान को देखा। छोटू को उसके पापा अपने कंट्रोल रूम ले गए। वहाँ पर उसने मंगल ग्रह पर अंतरिक्ष यान को उतरते तथा मिट्टी के नमूने लेते देखा। पृथ्वी के वैज्ञानिक मंगल की मिट्टी का अध्ययन करके जानना चाहते थे कि क्या उसकी सतह पर जीव सृष्टि का अस्तित्व है ? यह प्रश्न आज भी एक रहस्य है।

| पाठ्यपुस्तक के प्रश्न class 6 hindi chapter 6 question answer  paar najjar k 

कहानी से. class 6  hindi chapter 6

प्रश्न 1. छोटू का परिवार कहाँ रहता था? 

उत्तर- छोटू का परिवार मंगल ग्रह की जमीन के नीचे बनी एक कॉलोनी में रहता था।

प्रश्न 2.class 6 hindi chapter 6 question answer 

"छोटू को सुरंग में जाने की इजाजत क्यों नहीं थी ? पाठ के आधार पर बताइए।

उत्तर- सुरंग में सिक्योरिटी पास वाले लोग ही जा सकते थे। वहाँ अति संवेदनशील बन्त्र लगे हुए थे। सुरंग के रास्ते से जाने के लिए खास किस्म का सूट पहनना पड़ता था। इसलिए छोट की सुरंग में जाने की इजाजत नहीं थी।

(प्रश्न 3. class 6 hindi chapter 6

"कंट्रोल रूम में जाकर छोटू ने क्या देखा और वहाँ उसने क्या हरकत की?

उत्तर-कंट्रोल रूम में छोटू ने कम्प्यूटर पर यान क्रमांक एक को देखा। वहाँ उसने कॉन्सोल का एक बटन दबा दिया, जिससे यान के यांत्रिक हाथ की हरकत सहसा रुक गई और वह यन्त्र बेकार हो गया था।

प्रश्न 4. कहानी के अनुसार मंगल ग्रह पर कभी आम जन-जीवन था। वह सब नष्ट कैसे हो गया ? इसे लिखो। 

उत्तर- कहानी के अनुसार पृथ्वी की तरह ही मंगल ग्रह पर कभी आम जनजीवन था। धीरे-धीरे वहाँ के वातावरण में परिवर्तन आने लगा और सब कुछ नष्ट हो गया। वहाँ ऐसा परिवर्तन सूर्य के कारण हुआ, जिससे वहाँ का प्राकृतिक सन्तुलन बिगड़ गया।

प्रश्न 5. ncert solution for class 6 hindi chapter 6 question answer '

"कहानी में अंतरिक्ष यान को किसने भेजा था और क्यों ?

उत्तर- अंतरिक्ष यान को नेशनल एअरोनॉटिक्स एंड स्पेस एडमिनिस्ट्रेशन (नासा) ने भेजा था। पृथ्वी के वैज्ञानिक मंगल ग्रह की मिट्टी का अध्ययन करना चाहते थे और यह पता लगाना चाहते थे कि क्या मंगल ग्रह पर भी पृथ्वी की ही तरह जीवन सृष्टि है या नहीं।

प्रश्न 6. नम्बर एक, नम्बर दो और नम्बर तीन अजनबी से निबटने के कौन-से तरीके सुझाते हैं और क्यों ? 

उत्तर-नम्बर एक कॉलोनी की सुरक्षा का ध्यान रखकर वहाँ आए अजनबी यान को खाक करने का तरीका सुझाता है। नम्बर दो ने सुझाया कि यन्त्रों के बेकार होने का खतरा है, परन्तु हमें, इन पर नजर रखनी चाहिए।

नम्बर तीन ने सुझाव दिया कि हमें अपना अस्तित्व छिपाए रखना चाहिए। हमें अपना प्रबन्ध छिपाकर रखना चाहिए, ताकि उन्हें यह पता न चले कि हमारे पास कोई महत्त्वपूर्ण चीज है।

 कहानी से आगे- class 6 hindi chapter 6 paar najjar k question answer 

प्रश्न 1. (क) दिलीप एम. साल्वी 

(ख) जयंत विष्णु नार्लीकर

(ग) आइज़क ऐसीमोव 

(घ) आर्थर क्लार्क

ऊपर दिए गए लेखकों की अंतरिक्ष सम्बन्धी कहानियाँ इकट्ठी करके पढ़ो और एक-दूसरे को सुनाओ। इन कहानियों में कल्पना क्या है और सच क्या है, इसे समझने की कोशिश करो। कुछ ऐसी कहानियाँ छाँटकर निकालो, जो आगे चलकर सच साबित हुई हैं।

उत्तर- छात्र पुस्तकालय से इन लेखकों की पुस्तकों से अंतरिक्ष सम्बन्धी कहानियाँ पढ़ें

प्रश्न 2. इस पाठ में अंतरिक्ष यान अजनबी बनकर आता है। 'अजनबी' शब्द पर सोचो। इंसान भी कई बार अजनबी माने जाते हैं और कोई जगह या शहर भी। क्या तुम्हारी मुलाकात ऐसे किसी अजनबी से हुई है? नए स्कूल का पहला अनुभव कैसा था? क्या उसे भी अजनबी कहोगे? अगर हाँ तो 'अजनबीपन' दूर कैसे हुआ? इस पर सोचकर कुछ लिखो।

उत्तर- हाँ, मेरी मुलाकात ऐसे व्यक्ति से हुई थी, जिसे न तो मैं जानता था और न ही वह मुझे। फिर बातचीत करके हमन एक-दूसरे के विषय में जाना-समझा और हमारा अजनबीपन दूर हो गया।

मुझे अपने नए स्कूल का पहला अनुभव काफी अच्छा लगा। तब मुझे वहाँ के सभी छात्र एवं शिक्षक अपरिचित और अजनबी लग रहे थे। मैंने अपनी ही आयु के तथा अपनी कक्षा के एक लड़के से बातचीत करके अजनबीपन को दूर किया उस लड़के ने मेरा अन्य छात्रों से भी  परिचय कराया। इस तरह मेरा अजनबीपन दूर हो गया। 

अनुमान और कल्पना- class 6 hindi chapter 6 question answer 

प्रश्न 1. यह कहानी जमीन के अन्दर की जिन्दगी का पता देती है। जमीन के ऊपर मंगल ग्रह पर सब कुछ कैसा होगा, इसकी कल्पना करो और लिखो। 

उत्तर- मंगल ग्रह पर पृथ्वी के समान जीवन सृष्टि है, यह निश्चित रूप से नहीं कहा जा सकता है। यदि वहाँ पर जमीन के ऊपर जनसृष्टि है तो यहाँ पर भी लोग अपना सारा दैनिक कार्य करते होंगे। वे अपने ग्रह को बहुत चाहते होंगे और उसकी सुरक्षा के लिए सदा प्रयास करते होंगे। वे पृथ्वी से भेजे गए अन्तरिक्ष यान से सावधान रहते होंगे। वहाँ के सब निवासी आपस में मेलजोल और भाईचारा रखते होंगे।

प्रश्न 2. मान लो कि तुम छोटू हो और यह कहानी किसी को सुना रहे हो, तो कैसे सुनाओगे? सोचो और 'मैं' शैली में यह कहानी सुनाओ।

उत्तर- स्वयं इस कहानी को सुनाओ।

भाषा की बात-class 6 hindi chapter 6 question answer 

प्रश्न 1. 'वार्तालाप' शब्द बार्ता आलाप के योग से बना है। यहाँ वार्ता के अंत का' आ' और 'आलाप' के आरम्भ का 'आ' मिलने से जो परिवर्तन हुआ है, उसे संधि कहते हैं। नीचे लिखे कुछ शब्दों में किन शब्दों की संधि है-

शिष्टाचार      श्रद्धांजलि       दिनांक

अल्पाहार      उत्तरांचल      सूर्यास्त

उत्तर-class 6 hindi chapter 6 question answer 

शिष्टाचार= शिष्ट + आचार 

श्रद्धांजलि= श्रद्धा + अंजलि 

दिनांक =दिन+ अंक 

उत्तरांचल= उत्तर + अंचल

सूर्वास्त= सूर्य +अस्त 

अल्पाहार =अल्प+ आहार

प्रश्न 2. कार्ड उठाते ही दरवाजा बंद हुआ।

• यह बात हम इस तरीके से भी कह सकते हैं- जैसे ही कार्ड उठाया, दरवाजा बंद हो गया।
• ध्यान दो कि दोनों वाक्यों में क्या अन्तर है ? ऐसे वाक्यों के तीन जोड़े तुम स्वयं सोचकर लिखो।

उत्तर-(0) पर पहुँचते ही बिजली गुल हो गई।

या जैसे ही मैं घर पहुँचा, बिजली गुल हो गई।

(ii) लालबत्ती होते ही ट्रैफिक रुक गया। 

या जैसे ही लालबत्ती हुई, ट्रैफिक रुक गया।

(iii) घंटी बजते ही स्कूल में छुट्टी हो गई। 

या-जैसे ही घंटी बजी, स्कूल में छुट्टी हो गई।

प्रश्न 3. छोटू ने चारों तरफ नजर दौड़ाई। छोटू ने चारों तरफ़ देखा।

• उपर्युक्त वाक्यों में समानता होते हुए भी अंतर है। मुहावरे वाक्यों को विशिष्ट अर्थ देते हैं। ऐसा ही मुहावरा पहली पंक्ति में दिखाई देता है। नीचे दिए गए वाक्यांशों में 'नजर' के साथ अलग-अलग क्रियाओं का प्रयोग हुआ है, जिनसे मुहावरे बने हैं। इनके प्रयोग से वाक्य बनाओ। 

नजर पड़ना                     नज़र रखना

नज़र आना                      नज़रें नीची होना

उत्तर- नज़र पड़ना - व्यापार मेले में लोगों की भीड़ पर मेरी नजर पड़ी।

नज़र रखना -  'माता-पिता अपने अबोध बच्चों पर नज़र रखते हैं।

नज़र आना - रात में मुझे सब कुछ साफ नजर आया।

नजरें नीची होना- गलती करने वाले की नजरें नीची हो जाती हैं।

अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्न - class 6 hindi chapter 6 extra short MCQ question answer 

वस्तुनिष्ठ प्रश्न-class 6 hindi chapter 6 MCQZ 

प्रश्न 1.CLASS 6 HINDI CHAPTER 6 mcq 

छोटू के पापा कहाँ से होकर काम पर जाया करते थे ?

(अ) सुरंग से

(ब) सड़क से

(स) सीढ़ियों से

(द) यान से 

प्रश्न 2. class 6 hindi chapter 6 MCQ

"मंगल ग्रह पर उतरने वाला यान था-

(अ) अपोलो

(ब) सोयूज

(स) वाइकिंग

(द) एप्पल

class 6 hindi chapter 6 MCQ

प्रश्न 3. अन्तरिक्ष यान से बाहर निकला-

(अ) मानव का हाथ

(ब) यांत्रिक हाथ

(स) रोबोट

(द) अन्तरिक्ष यात्री

उत्तरclass 6 hindi chapter 6 MCQ- 1. (अ), 2. (स), 3. (ब)

अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न-class 6 hindi chapter 6 SHORT AND EXTRA QUESTION ANSWER 

प्रश्न 5. कौन से तत्व सजीवों को पोषण प्रदान करते हैं ?

उत्तर- सूर्य के प्रकाश और ताप से ही प्राणियों का पोषण होता है।

प्रश्न 6. Class 6 hindi chapter 6

"कंट्रोल रूम में टी.वी. स्क्रीन पर क्या दिखाई दिया?

उत्तर- कंट्रोल रूम में टी.वी. स्क्रीन पर एक बिंदु दिखाई दिया।

प्रश्न 7. छोटू ने कंसोल-पैनल का कौन सा बटन दबाया ?

Ans- छोटू ने कंसोल-पैनल पर लाल बटन दबाया।

प्रश्न 8.Class 6 hindi chapter 6

"वाइकिंग जहाज कहाँ उतरा था ?

उत्तर- वाइकिंग यान मंगल ग्रह की भूमि पर उतरा था।

प्रश्न 9. Class 6 hindi chapter 6  question answer

"टी.वी. के स्क्रीन पर दिखने वाला बिंदु वास्तव में क्या था?

उत्तर-टी.वी. के पर्दे पर जो बिंदु था वह वास्तव में एक अंतरिक्ष यान था।

प्रश्न 10. Class 6 hindi chapter 6

"मंगल ग्रह पर अंतरिक्ष यान भेजने का उद्देश्य क्या था ?

उत्तर- पृथ्वी जैसा जीवन है या नहीं, यह जानने के उद्देश्य से मंगल ग्रह पर एक अंतरिक्ष यान भेजा गया था।

लघु उत्तरीय प्रश्न Class 6 hindi chapter 6

प्रश्न 11. Class 6 hindi chapter 6

"स्पेस-सूट में कौन-कौन सी सुविधाएं मिलती हैं?

उत्तर–स्पेस-सूट ऑक्सीजन प्रदान करता है, बाहरी ठंड से बचाता है और अंतरिक्ष में घूमने के लिए सुविधाजनक बनाता है। स्पेस-सूट अंतरिक्ष यात्रा को पर्यावरण के अनुकूल बनाते हैं।

प्रश्न 12. वैज्ञानिक मंगल ग्रह की मिट्टी से क्या जानना चाहते थे ?

उत्तर- Class 6 hindi chapter 6

"वैज्ञानिक मंगल ग्रह की मिट्टी की जांच कर जानना चाहते थे कि क्या पृथ्वी जैसे जीवों का अस्तित्व है।

प्रश्न 13.Class 6 hindi chapter 6

"मंगल की मिट्टी के नमूने किसने एकत्र किए ?

उत्तर–वाइकिंग अंतरिक्ष यान पर एक यांत्रिक भुजा थी। एक ही हाथ ने मंगल ग्रह की मिट्टी के विविध नमूने एकत्र किए।

प्रश्न 14. Class 6 hindi chapter 6

"छोटू सुरंग तक कैसे पहुंचा?

Ans- छोटू ने अपने पिता का सुरक्षा पास आंखों से ओझल कर छीन लिया था। उस दर्रे से वह आम आदमी के लिए वर्जित सुरंग जैसे रास्ते पर पहुंच गए थे।

नीबएनडीएच पर प्रश्न- NCERT Solution for Class 6 hindi chapter 6 question answer 

प्रश्न 15. छोटू के पिता ने मंगल ग्रह के बारे में क्या बताया ?

Ans- छोटू के पिता ने उसे बताया कि पहले मंगल ग्रह पर सभी लोग जमीन के ऊपर रहते थे। लेकिन धीरे-धीरे माहौल बदल गया, जिससे सभी एक के बाद एक मरने लगे। फिर अपने तकनीकी ज्ञान के आधार पर मंगल ग्रह के लोगों ने जमीन के नीचे अपने घर बना लिए और जमीन के ऊपर विभिन्न उपकरणों की मदद से सूर्य के प्रकाश और गर्मी का उपयोग करने लगे।

प्रश्न 16. Class 6 hindi chapter 6

"अंतरिक्ष यान के संबंध में नासा का क्या कथन था ?

उत्तर- नासा का कथन था कि मंगल ग्रह पर उतरने वाला वाइकिंग यान अपना निर्धारित कार्य कर रहा है। हालाँकि, उसकी यांत्रिक भुजा अज्ञात कारण से बेकार हो गई है। नासा के तकनीशियन जांच कर रहे हैं और मैकेनिकल आर्म को ठीक करने के प्रयास जारी हैं।

प्रश्न 17. Class 6 hindi chapter 6 

"'पर नज़र के' कहानी से क्या सीख मिलती है?

उत्तर- इस कहानी से शिक्षा मिलती है कि सौरमंडल में हमारी पृथ्वी जैसे अन्य ग्रहों पर भी जीवन मौजूद हो सकता है। इसलिए हमें उनकी जानकारी लेने की कोशिश करनी चाहिए। वैज्ञानिकों द्वारा भेजे गए अंतरिक्ष यान के बारे में जानकारी होनी चाहिए।

गद्यांश पर आधारित प्रश्न-Class 6 hindi chapter 6

प्रश्न 18. निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर सुनाए गए। प्रश्नों के उत्तर लिखें-Class 6 hindi chapter 6 question answer 

(1)

वैसे तो उनकी पूरी कॉलोनी जमीन के नीचे बसी हुई थी। यह एक सुरंग थी - अंदर दीये जल रहे थे और प्रवेश करने से पहले एक बंद दरवाजे का सामना करना पड़ता था। दरवाजे में एक खांचा था। छोटू ने कार्ड स्लॉट में डाला, तुरंत दरवाजा खुल गया। छोटू सुरंग में घुस गया। सिक्योरिटी पास अंदर के स्लॉट तक पहुंच चुका था। उठा लिया, कार्ड उठाते ही दरवाजा बंद हो गया। छोटू ने इधर-उधर देखा। सुरंग जैसा रास्ता ऊपर की ओर जाता था।

प्रश्न (क) यह अवतरण किस ग्रन्थ से लिया गया है? नाम लिखें

(ख) छोटू की बस्ती कहाँ स्थित थी? par najjar kl

(c) सुरंग का बंद दरवाजा कैसे खोला गया?

(घ) सुरक्षा पास उठाते ही क्या हुआ?

उत्तर- (ए) पाठ का नाम - क्रॉस आई।

(बी) छोटू की कॉलोनी भूमिगत स्थित थी।chotu 

(सी) छोटू ने दरवाजे के स्लॉट में कार्ड डाला और तुरंत दरवाजा खोला गया।

(घ) छोटू ने सिक्योरिटी पास उठाया, उठाते ही दरवाजा बंद हो गया।

(2)Class 6 hindi chapter 6

एक समय था जब मंगल ग्रह पर सभी लोग जमीन के ऊपर रहते थे। बिना किसी प्रकार के यंत्रों के, बिना किसी विशेष प्रकार के परिधान के हमारे पूर्वज जमीन के ऊपर रहते थे, लेकिन धीरे-धीरे वातावरण बदलने लगा। पृथ्वी पर अनेक प्रकार के जीव रहते थे, एक के बाद एक सब मरने लगे। इस परिवर्तन का मूल सूर्य में परिवर्तन था। सूर्य से हमें प्रकाश और ऊष्मा प्राप्त होती है। इन्हीं तत्वों से जीवों का पोषण होता है। धूप बदलते ही यहां का प्राकृतिक संतुलन बिगड़ गया।

प्रश्न (ए) उस पाठ के लेखक का नाम लिखें जिससे उपरोक्त मार्ग लिया गया है।

(ख) मंगल पर सभी लोग जमीन पर कैसे रहते थे?

(c) मंगल ग्रह पर पृथ्वी के जीवन रूपों की मृत्यु कैसे शुरू हुई?

(घ) सूर्य में परिवर्तन का क्या परिणाम हुआ?

उत्तर-(क) लेखक का नाम- जयंत विष्णु नार्लीकर।

(b) सभी लोग मंगल ग्रह की भूमि पर बिना किसी प्रकार के यंत्रों की सहायता और बिना किसी विशेष पोशाक के रहते थे।

(c) मंगल ग्रह पर धीरे-धीरे बदलाव आने लगे, जिससे पृथ्वी के कई प्रकार के जीव वहां मरने लगे।

   (घ) सूर्य में परिवर्तन का परिणाम यह हुआ कि वहां का प्राकृतिक संतुलन पूरी तरह से बिगड़ गया।

(3)Class 6 hindi chapter 6 question answer 

हमने अपने तकनीकी ज्ञान के आधार पर अपना घर जमीन के नीचे बना लिया। हम जमीन के ऊपर स्थापित विभिन्न उपकरणों की मदद से सौर ऊर्जा, धूप और गर्मी का उपयोग करते रहे हैं। उन्हीं यंत्रों के सहारे हम यहां जमीन के नीचे रह रहे हैं। मशीनरी को सुचारू रूप से चलाने के लिए बहुत सावधानी बरतनी पड़ती है। मेरे जैसे कुछ चुनिंदा लोग ही इन उपकरणों की देखभाल करते हैं।

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प्रश्न (क) जमीन के नीचे घर बनाना कैसे संभव हुआ?

(ख) हमें सूर्य से क्या मिलता है?

(c) भूमि के ऊपर मशीनों की उपयोगिता क्या है?

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(घ) किसके लिए सतर्कता बरतनी है और क्यों?

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उत्तर- (ए) अच्छे तकनीकी ज्ञान की मदद से जमीन के नीचे मकान बनाना संभव हुआ।

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(ख) हमें सूर्य से शक्ति मिलती है, हमें प्रकाश और ताप सूर्य से मिलता है।

 

(c) जमीन के ऊपर स्थापित उपकरणों की उपयोगिता यह है कि वे धूप और गर्मी प्रदान करते हैं, वे जमीन के अंदर रहने वाले लोगों के जीवन को सुरक्षित रखते हैं।

 

(घ) जमीन पर स्थापित मशीनरी को सुचारू रूप से चलाने के लिए देखभाल की जानी चाहिए, क्योंकि ये ही जमीन के नीचे जीवन को सुरक्षित रखते हैं।

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aap hame ye jarur bataye ki aap ko class 6 hindi chapter 6 paar najjar k question answer kase lage iske baare me aap ki koi ray ho to hame jarur comment kare